[산경일보] 경기도교육청 교사자율연구년제 현장토론회 개최

경기도교육청은 지난 22일 경기도융합과학교육원에서 ‘교사자율연구년제 정책연구 최종보고회 및 현장토론회’를 개최했다.

교사자율연구년제 정책연구 결과를 공유하고 현장의 의견을 수렴하기 위해 토론회 형식으로 마련된 이번 행사에는 150여명이 참석해 상호 의견을 나눴다.

‘교사자율연구년제’는 교사에게 일정기간 학교 현장에서 벗어나 재충전과 자기계발 기회를 제공함으로써 자아 효능감과 교직 전문성 신장을 꾀하고, 학교의 교육력 신장으로 이어질 수 있도록 도입을 추진 중이며, 민선 4기 교육감 공약이기도 하다.

기존에 운영되던 연구년제가 연구주제로 선발된 소수의 교사에게 제한되고, 교사의 다양한 경험이 학생교육으로 반영될 기회가 부족하며, 학생에게 영향을 미치는 교사 소진현상에 대한 해소 기회가 필요하다는 의견을 수용하여 교사자율연구년제 도입을 모색하고 있다.

‘교사자율연구년제 도입 방안’에 대한 연구팀의 연구결과 발표에 이어 학부모, 교사, 관리자 등 교육 주체들의 자유토론도 진행됐다.

정책연구 결과 발표를 맡은 교육디자인 네트워크 김현섭 대표는 ▲교사 자율연구년제 시행에 대한 인식조사 ▲사회적 공감대 및 인식 개선 ▲법적 근거마련과 해결방안 ▲정책실행로드맵 등, 교사자율연구년제의 성공적 도입과 운영 방안들을 제시한다.

특히, 주제토론에서는 각 교육주체들이 인식하는 정책 내용과 이에 따라 예상되는 문제의 해결방안도 함께 논의 했다.

논의 내용은 전담팀 운영, 정책연구 추가 실시, 권역별 포럼 등을 통해 교육주체들의 공감대 형성과 정책 추진의 기반을 다지는 향후 추진 일정에 반영된다.